Évaluez votre niveau
L’échelle européenne des niveaux (CECR) globalement reconnue
A1.1
L’apprenant peut comprendre quelques expressions familières et quotidiennes, donner des informations le concernant (nom, âge, nationalité, adresse ) et participer à une conversation très courte et très simple, en ayant parfois recours à des mots dans sa langue maternelle.
A1
L’apprenant peut comprendre et utiliser des expressions et des phrases simples en lien avec des sujets familiers.
A2
L’apprenant peut comprendre et utiliser une série de phrases et d’expressions fréquentes en relation avec son environnement quotidien ( personnel et professionnel ), lui permettant d’avoir des échanges brefs.
B1
L’apprenant peut comprendre les points essentiels quand un langage clair et standard est utilisé. Il est capable de s’exprimer de manière simple et claire sur des sujets familiers et dans ses domaines d’intérêt.
B2
L’apprenant peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits, il peut suivre une discussion technique dans sa spécialité. Il est capable de s’exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets et avoir une conversation avec un locuteur natif, sans problème pour l’un ni pour l’autre.
C1
L’apprenant peut comprendre des films en VO, des émissions de télévision ou des longs discours. Il est capable de présenter des descriptions claires et détaillées sur des sujets complexes, de communiquer avec spontanéité dans le cadre de relations sociales et professionnelles.
C2
L’apprenant peut comprendre sans effort pratiquement tout ce qu’il lit ou entend. Il est capable de s’exprimer spontanément, très couramment et de façon précise et nuancée.
